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作为一名教师，不仅要掌握有关的专业知识、专业技能，还必须具备调控课堂情绪的能力，通过分析影响地方高校青年教师课堂情绪的因素，提出提高地方高校青年教师课堂情绪的途径和方法。
浅析地方高校青年教师课堂情绪影响的调控
【摘 要】
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作为一名教师，不仅要掌握有关的专业知识、专业技能，还必须具备调控课堂情绪的能力，通过分析影响地方高校青年教师课堂情绪的因素，提出提高地方高校青年教师课堂情绪的途径和方法
【机 构】
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滁州学院教育科学学院安徽滁州239000
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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安徽省级重点教学研究项目(地方高校青年教师教学能力评价体系构建研究),2012jyz008;滁学院教学研究项目(地方高校青年教师课堂情绪管理能力研究)2013JYY015
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