【摘 要】
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对于小学生而言,兴趣是参与学习过程中比较重要的环节,让小学生在兴趣的引导下进行学习是一件很快乐的事情,这也对教师和学生来说比较乐观,两者兼得.因为如果对学习数学有了
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对于小学生而言,兴趣是参与学习过程中比较重要的环节,让小学生在兴趣的引导下进行学习是一件很快乐的事情,这也对教师和学生来说比较乐观,两者兼得.因为如果对学习数学有了兴趣的话,会在学习数学这方面得到一定的乐趣,还有学习过程中也比较轻松,有利于身心发展.教师要激发学生对学习数学的热情,使得小学生学习数学是充满乐趣的,让学生觉得学数学是一件比较好玩的事,并且在快乐的前提下还可以获取到知识量.兴趣会提高学生的学习主动性和积极性,最终会在教学中呈现出良好的学习数学的氛围.
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