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随着新课程改深革的不断入发展，对小学数学的教学提出了更高的要求，要求教师在小学数学教学过程中转变传统的教学观念和教学方式，充分借助操作情景的教学模式对进行小学数学的教学，小学数学作为小学教学科目的重要组成部分，在小学教学中占有极其重要的位置，而小学数学课堂上借助操作情景的教学模式不仅是新课程改革下的要求，也是促进学生全面发展的重要基础，而且小学数学教师不仅能够通过情景教学法充分激发学生的学习兴趣和热情，培养学生的数学学习能力和思维能力，还能够切实的提高小学数学的教学效率，笔者结合自身经验，对小学数学借助操作情景的教学模式的应用进行了简单的研究。