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从关注学科逻辑、学生学的逻辑的基础上,构建出课堂的教学逻辑,并在"遗传信息的表达"的这节课教学中进行尝试,取得了较好的教学效果。
生物学课堂中教学逻辑的构建与尝试
【摘 要】
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从关注学科逻辑、学生学的逻辑的基础上,构建出课堂的教学逻辑,并在"遗传信息的表达"的这节课教学中进行尝试,取得了较好的教学效果。
【机 构】
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浙江温岭中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
：
2019年7期
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