【摘 要】
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高等数学的教学既要传递数学知识,还要传播数学文化,以提高学生的数学文化素养.本文阐述了数学文化的概念、陈述了高等数学的教学现状,通过对数学文化如何融入高等数学课堂的
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高等数学的教学既要传递数学知识,还要传播数学文化,以提高学生的数学文化素养.本文阐述了数学文化的概念、陈述了高等数学的教学现状,通过对数学文化如何融入高等数学课堂的教学案例的分析,说明数学文化对提高高等数学教学质量具有重要意义,我们应重视数学文化的传播,提高学生学习高等数学的兴趣,唯有如此,人类才能利用数学改变世界.
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