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我国高等教育管理体制在上世纪90年代发生了历史性变革,部分原行业部属高校(如农、林、地、矿、油、电、冶金等)划归教育部直属管理或与教育部的学校合并,还有一大批院校划归地方管理,基本结束了高等教育办学条块分割、多头办学的局面,有效整合了教育资源,挖掘了教育资源的潜力,促进了这些高校的学科交叉,增强了办学实力,提高了教学管理水平,进一步满足了国家和社会对高等教育的需求。