论文部分内容阅读
大学生课外思想政治教育通过课程化的协同治理,明确思想政治教育中的主导主体、参与主体、核心主体,基于共同的目标与价值观,采取信任与尊重、承认治理资格与权能地位、依法治教与完善制度等形式,是提升课外思想政治教育实效性的有效方法。
大学生课外思想政治教育课程化的协同治理探析
【摘 要】
：
大学生课外思想政治教育通过课程化的协同治理,明确思想政治教育中的主导主体、参与主体、核心主体,基于共同的目标与价值观,采取信任与尊重、承认治理资格与权能地位、依法
【机 构】
：
天津大学机关党委,天津大学教育学院,天津大学教务处
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2019年9期
【基金项目】
：
天津市哲学社会科学规划研究项目“大学生课外思想政治教育活动课程化研究”(TJKS12-011),2017年度天津大学大学生思想政治教育研究专项任务项目“社交网络环境下高校学生党建工作信息化建设的机制研究”(1705)阶段性成果.
其他文献
随着人口老龄化速度的加快,我国城市老年人的养老问题日益突出,养老机构、养老照护人员无法满足老龄化背景下的养老照护需求,意味着我国正面临着养老服务资源严重不足的挑战
通过个案实证研究发现，广西中部某市H区义务教育存在教育资源分布不均、生均教育投入偏少、教育资源供给未能反应经济社会发展的趋势和义务教育均衡发展程度不高等几个方面的
目前,我国正从工业社会向后工业社会迈进,其驱动力是全球化、工业化、信息化和城市化,简称“四化”.“四化”的叠加作用使风险形态发生重大变化：简单风险演变为复杂风险,确定
管道初始几何缺陷与屈曲临界载荷间的关系已经成为新的研究方向。利用有限元方法对管道初始几何缺陷与临界载荷的关系进行研究,建立管道模型,在特征值屈曲分析基础上,输入不
目的探讨优质护理在老年高血压脑出血患者中的应用价值。方法选取我院2017年1月至2017年12月收治的76例老年高血压脑出血患者,随机分成两组,一组为对照组,采用常规护理方式;