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从某种角度而言,高中历史知识学习比较枯燥和乏味,所以教师应该采取灵活的教学方法.问题教学法是一种行之有效的教学方法,可以帮助学生养成主动思考、独立思考的良好习惯,这对提高学生学习效率,提高课堂教学质量大有裨益.教师要重视问题教学法的价值,予以积极应用,促使教学效果获得质的提升.本文探讨了高中历史教学中问题教学法的运用.