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随着我国高职教育的大力发展，高职学生的主体意识开始增强，学生类型呈现多样性。班主任在对班级进行管理时，要适应当前形势，打破传统，勇于创新。从班级管理的前期准备工作、班级学生干部队伍建设、班级发展规划、班级文化内涵建设、班级日常教育这五方面对高职院校班级管理方法进行探索。
高职院校班级管理方法探索
【摘 要】
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随着我国高职教育的大力发展，高职学生的主体意识开始增强，学生类型呈现多样性。班主任在对班级进行管理时，要适应当前形势，打破传统，勇于创新。从班级管理的前期准备工作、班级学
【机 构】
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北京工业职业技术学院
【出 处】
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北京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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