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摘
地理教学中的辩证唯物主义教育
【摘 要】
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摘 要： 科学的地理学知识中蕴含着丰富的、生动的思想教育素材，可以很好地对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和国情国策教育。 关键词： 地理教学 辩证唯物主义教育 物质第一 对立统一 要充分发挥地理学科的优势，加强学生的思想教育，提高学生的思想素质，实施素质教育，科学的地理学知识中充满辩证唯物主义观点，例如物质第一、联系和发展变化的观点，以及对立统一的规律等。下面就地理教学中的辩证
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年43期
其他文献
摘 要： “品德与社会”在小学教育过程发挥着重要作用，对于小学生树立正确的道德观、提高素质修养具有极大的促进作用。在新教改环境下，“品德与社会”有了新的教学目标，以完善以往的教学模式，健全小学生的素质教育。本文通过对目前“品德与社会”的教学模式存在的弊端进行分析，并提出一些建议。 关键词： 新教改 小学品德与社会 教学模式 在我国的教育过程中，小学教育非常重要，它发挥着基础性的作用。“品
摘 要： 信息技术与学科整合的研究，是以计算机多媒体技术和网络通讯技术为代表的现代信息为基础的研究。它充分利用信息技术为学科教育教学，为提高教学质量，为人类社会进步而服务的一项教学研究。充分利用网络计算机教室技术模式，为学科整合的教学带来机遇，为改变政治教学模式与教学方法研究提供必要条件，也为全面提高学生整体素质，构建和谐课堂搭建平台。 关键词： 信息技术 初中思想品德教学 教学整合 信
摘 要： 教学方式的求新求进，是时代进步的要求，也是教师专业成长的体现。在工作实践中，教育工作者要不断实践交流、思考探索。作者结合对高中历史教学实践研究进行了总结概括，介绍了转变教学模式的思考实践及具体实施办法，以期引起教育者的更多交流和探讨。 关键词： 议论文教学法 高中历史 教学运用 文史不分家，除了高中历史教材和大量的史学资料需要有扎实的语文功底及大量史料和文学作品相映衬外，在高中
摘 要： 高中历史教师在教学设计与改革推进过程中，要始终与教改脉搏保持一致性，及时汲取先进教学经验，吸收到教学工作之中。教师在教学中要鼓励学生参与自主合作学习，强化爱国主义教育，拓展教学空间，从而进一步提高历史教学成效。 关键词： 高中历史 教学改革 分析研究 随着教学改革的发展，广大教师应当及时捕捉课程改革的信息，深入了解当前各地涌现出来的好经验与新做法，与历史教学紧密结合，实现先进理
摘 要： 在当下的教育环境中，地理教学依旧被限制在应试教育的背景下，难以使学生对地理有一个全面深入认识，而仅仅停留在书本知识层面。本文通过对地理教学的全面了解，并基于对地理的系统认识，对高中阶段的地理教育提出返璞归真的理念，并以此为基础给出相应建议。 关键词： 地理教学 高中教育 方法研究 回归生活 地理作为一门人文内涵深厚的科目，涵盖着极为广泛的内容，综合性很强，不仅需要大量知识积累
摘 要： 文章针对地理信息科学教学中存在的问题，重点就教学内容和实践教学方法进行了研究与探讨。信息技术的飞速发展促使地理信息科学必须对教学内容进行拓展，包括网络电子地图的地图投影、视频传感器GIS应用技术、网络开发技术，同时要开展多种形式的实践活动，提高学生的实践动手能力，包括第二课堂、项目带动和科技活动。 关键词： 地理信息科学 教学改革 实践教学 随着社会经济的发展，地理信息科学（G