论中学与西学——语言研究的若干关系之一

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<正>语言研究涉及许多方面,形成了各种关系。从最宏观的角度看,首先是中学和西学的关系。中学,是中国的学问;西学,是西方的学问。那么,语言学,或者说中国的语言学,属于中学呢还是西学?有人会问:这个问题有那么重要吗?学术乃天下之公器,中学、西学都是学问,属此属彼有什么不同呢?恐怕不那么简单。由于历史和地理的隔阂,中学、西学是在完全不同的背景下发展起来的,其研究的对象、旨趣、范式、方法、术语、体系等各不相同,可说是属于两大文明的产物,在历史上对于整个人类的发展有过各自不同而独特的贡献。到了今天,尽管西学已经在全世界占了压倒的优势,中学已经式微,但越来越多的人意识到,人类文明要
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