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一、观察法：根据数列的排列规律观察数列的通项公式。[例1]求下列各数列的通项公式：
例谈求数列通顶公式的常用方法
【摘 要】
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一、观察法：根据数列的排列规律观察数列的通项公式。[例1]求下列各数列的通项公式：
【出 处】
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中外教学研究
【发表日期】
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2004年23期
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“科学学习以探究为核心”是此次科学课程改革的重要理念之一。亲身经历以探究为主的科学学习活动是学生学习科学的主要途径。在这一理念的指导下，很多老师在科学教学中重视了对学生科学探究机会的提供与创设，积极倡导让学生亲身经历以探究为上的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，于是乎，各地都掀起了一股科学探究热。然而，由于对探究教学的内涵与日标把握不准，对科学探究活动的特点缺乏正确的认识，至使科学探究也陷入了诸
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