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经济法是法学本科专业的主干课程之一，对于新时期应用型法律人才培养目标的实现具有重要意义。然而，当前许多经济法教材体例存在的一些问题，使之不符合应用型法律人才培养目标的要求。因此，应在遵循优化经济法教材体例原则下，采取合理设置具体经济法律知识结构、完善参考引文与注释体系、增加经济法律实务问题与案例等具体措施来优化经济法教材的体例，以推进应用型法律人才培养目标的实现。