一、直接型默写题
　　例1.（2017年湖北武汉卷）
　　（1）是非成败转头空，青山依旧在，__________。（杨慎《临江仙》）
　　（2）关关雎鸠，__________，窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）
　　（3）然后知__________，而死于安乐也。（《<孟子>两章》）
　　【解析】这是一种传统型的默写题，也是试卷中经常出现的题型。要求考生默写出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间，或是给出诗题和诗人，要求默写出全诗。
　　【答案】（1）几度夕阳红（2）在河之洲（3）生于忧患
　　二、理解型默写题
　　例2.（2017年山东东营卷）
　　①王湾在《次北固山下》中以“__________，__________”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。
　　②陶淵明《饮酒（其五）》以“__________，__________”写出了人之闲逸而自在，山之静穆而高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界。
　　③文天祥《过零丁洋》中的诗句“__________，__________”，情调高亢，气势磅礴，表现出崇高的民族气节和舍生取义的价值追求。
　　【解析】这类考题在近年来的试题中所占的比例越来越大，重在考查考生在背诵并理解原文诗句的基础上，依据题干有关内容的提示，进而准确无误地填写句子，难度要比直接型默写题稍大些，但它的答案仍具有唯一性。
　　【答案】①潮平两岸阔，风正一帆悬 ②采菊东篱下，悠然见南山 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　　三、运用型默写题
　　例3.（2017年湖北黄冈卷）
　　九（1）班在年级篮球赛中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。队长用《〈论语〉十二章》中的“_________，________”鼓励队员，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
　　【解析】这种类型的默写题大多设置具体的语境，需要考生借助联想，结合语言环境在积累，将恰如其分的语句填入其中。这类题都有语境的限制，答题范围有限。考生只有对古诗词的主旨、意境，作者的情感、态度等有全面的了解，才能准确地回答题目。
　　【答案】三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
　　四、主题型默写题
　　例4.（2017年四川重庆A卷）
　　乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：“______？_____”（《次北固山下》）；崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹：“_____？_____”（《黄鹤楼》）。
　　【解析】这类考题要求考生根据规定的主题或提示的技巧，默写相同类别的古诗文句子，因此，考生在复习的过程中要善于梳理归纳，同时，还可以学会运用不同的方法描写同一事物。
　　【答案】乡书何处达？归雁洛阳边；日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
　　五、近意型默写题
　　例5.（2017年贵州六盘水卷）
　　杜甫《望岳》中的“__________，__________”，与王安石的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”有异曲同工之妙。
　　【解析】这是近年来中考试题中出现的一种新题型。这类默写题一般要求考生根据所提供的诗句联想并写出意思相近、表达的心情或意境相似的诗句，既考查了对诗文的理解，也考查了分析比较能力和诗歌鉴赏能力。
　　【答案】
　　会当凌绝顶，一览众山小。
　　六、赏析型默写题
　　例6.（2017年云南昆明卷）
　　喷薄而出的朝阳，缓缓西沉的落日，总能引发诗人无限感慨。请写出古诗词中含有“日”字的连续两句：“__________，__________。”
　　【解析】这类默写题将古诗文默写与赏析结合在一起，具有开放性和主观性，既能在运用默写的基础上进一步拓展考生的潜能，又能考查考生对古诗文名篇佳句的理解赏析能力。
　　【答案】示例一：山气日夕佳，飞鸟相与还；示例二：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；示例三：大漠孤烟直，长河落日圆。