党内法规体系的形成与完善

来源 :法学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuxing20090113
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党内法规从党的文件中分化而来,归属于中国特色社会主义法治体系.党的制度建设逻辑与法律体系建构逻辑合力推动了党内法规体系的形成.党的制度建设逻辑决定了党内法规体系的基本功能和制度内容,影响着党内法规的结构体例和规范形态;法律体系建构逻辑塑造了党内法规体系的结构体例和规范形态,服务于党内法规体系的基本功能与制度内容.当前,党内法规体系的框架结构已经形成,可从纵向的阶层体系与横向的部门分类两个维度加以认识.为推动党内法规体系走向完善,今后应进一步厘清党内法规与规范性文件之间的界限,完善党内法规的制定、实施和保障制度;协调党内法规内部的规范冲突和部门分类,加强党的领导法规制度建设;进一步明确党内法规与国家法律的调整界限,实现两者的双向衔接协调.
其他文献
高度、深度、宽度和温度是高考思想政治评价的四个维度.高考思想政治评价借助考试手段培育思想政治学科核心素养,发挥铸魂育人的特殊功能,体现命题的高度;注重推理论证,塑造思想政治学科思维品质,体现试题的深度;引导考生做到知识、能力和素养融会贯通,这种综合性的考核要求体现了政治评价的宽度;关注人文精神,反映地方特色,紧扣时代主题,这是政治评价的温度.思想政治评价的四个维度启示我们,在教学中,要引导学生树立理想信念,担当时代使命,实现人生价值;要培养支撑学生终身发展、适应时代要求的能力;要努力提升学生的综合思维能力
一、教学背景分析rn1.教学内容分析:本课以价值和价值观为主线,理解价值的含义,区分物的价值和人的价值的不同,明确人的价值在于创造价值;理解价值观的含义,懂得价值观的导向作用,激发学生自觉践行社会主义核心价值观.rn2.学情分析:学生通过学习《文化生活》第十课,理解了培育和践行社会主义核心价值观的重要性和措施,学习了《生活与哲学》中辩证唯物主义和历史唯物主义的部分内容,对认识世界和改造世界的根本方法有了一定的了解,这些为本课内容的学习奠定了基础.本课从理论的角度阐述了价值的含义、价值观含义及其导向作用,对