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语言积累是语文教学中一个非常重要的部分。教师在教学中要注重指导学生正确地利用文本资源,借助活动创新,拓宽课外阅读,挖掘积累渠道,让语言运用源头有活水。
积累让语言运用有源头活水
【摘 要】
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语言积累是语文教学中一个非常重要的部分。教师在教学中要注重指导学生正确地利用文本资源,借助活动创新,拓宽课外阅读,挖掘积累渠道,让语言运用源头有活水。
【机 构】
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福建省平和县育英小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年12期
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