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坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装年轻干部,是一项重大战略任务。按照中共中央《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》部署,国家发展改革委启动“成长路上·青春筑梦”教育培养工程,以青年理论学习小组为载体,以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,面向未来、守正创新、建章立制、真抓实干,推动青年理论武装工作收到较好成效。
把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,有计划、有步骤、有针对性地开展青年理论学习小组工作,做到与委党组学习、各单位学习一体部署、一体标准、一体推进,打造全委学习一盘棋工作局面。
着眼强化政治统领,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义。各青年理论学习小组坚持读原文、学原著、悟原理,系统学、反复学、跟进学《习近平谈治国理政》 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等,在学懂、弄通、做实上下功夫,把“两个维护”融入本职工作,不断增强维护意识、维护能力。
着眼提升履职能力,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义经济思想。聚焦中央施政要点、经济社会热点、发改工作重点,把学习贯彻习近平总书记关于经济社会发展的最新重要讲话和指示批示精神作为重要议题,及时对标对表,把准工作方向。例如,综合司学习小组深入学习习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神,破解宏观调控中的难题,有关理论成果多次获中央领导批示。体改司学习小组把学习中央深改领导小组会议精神与混合所有制改革、要素市场化配置等实务紧密结合,在“啃硬骨头”中让青年接受锤炼。
着眼提升党性修养,组织学习习近平总书记关于青年工作的重要思想。通过读书会、研讨会的形式,学习《习近平的七年知青岁月》 《之江新语》 《知之深爱之切》等,感悟习近平同志工作学习奋斗经历,提升对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同。新冠肺炎疫情防控期间,青年干部通过线上学习、原文自学、集体讨论等形式,深入学习習近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,并以“微体会”“微感悟”形式提交了56篇心得,进一步坚定理想信念,强化党性意识。
青年理论学习小组始终把学习作为第一要务,实施网格化管理,推动青年干部时时学、事事学、处处学、干中学,实现学习全覆盖、无死角。
专人轮值负责学习。为调动青年干部积极性和参与度,各小组明确一位理论功底深、担当精神强的青年干部作为组长,对小组学习抓总安排。同时,每期安排不同青年轮值盯岗,负责设计议题、学习导读、邀请专家、制定议程、撰写纪要等工作,锻炼青年干部组织、学习和服务能力。
把握日常时间学习。为保持整体和连贯学习态势,各学习小组打造“定期”和“不定期”学习平台,以“挤海绵”精神用好用足时间。“周五学习会”“双周学习会”“午间一谈”“追梦夜话”等平台相继建立,个人自学、
“一盘棋”推进,把青年理论武装深度融入全委学习活动
把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,有计划、有步骤、有针对性地开展青年理论学习小组工作,做到与委党组学习、各单位学习一体部署、一体标准、一体推进,打造全委学习一盘棋工作局面。
着眼强化政治统领,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义。各青年理论学习小组坚持读原文、学原著、悟原理,系统学、反复学、跟进学《习近平谈治国理政》 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等,在学懂、弄通、做实上下功夫,把“两个维护”融入本职工作,不断增强维护意识、维护能力。
着眼提升履职能力,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义经济思想。聚焦中央施政要点、经济社会热点、发改工作重点,把学习贯彻习近平总书记关于经济社会发展的最新重要讲话和指示批示精神作为重要议题,及时对标对表,把准工作方向。例如,综合司学习小组深入学习习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神,破解宏观调控中的难题,有关理论成果多次获中央领导批示。体改司学习小组把学习中央深改领导小组会议精神与混合所有制改革、要素市场化配置等实务紧密结合,在“啃硬骨头”中让青年接受锤炼。
着眼提升党性修养,组织学习习近平总书记关于青年工作的重要思想。通过读书会、研讨会的形式,学习《习近平的七年知青岁月》 《之江新语》 《知之深爱之切》等,感悟习近平同志工作学习奋斗经历,提升对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同。新冠肺炎疫情防控期间,青年干部通过线上学习、原文自学、集体讨论等形式,深入学习習近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,并以“微体会”“微感悟”形式提交了56篇心得,进一步坚定理想信念,强化党性意识。
“网格化”推进,把青年理论武装始终列入工作生活日程
青年理论学习小组始终把学习作为第一要务,实施网格化管理,推动青年干部时时学、事事学、处处学、干中学,实现学习全覆盖、无死角。
专人轮值负责学习。为调动青年干部积极性和参与度,各小组明确一位理论功底深、担当精神强的青年干部作为组长,对小组学习抓总安排。同时,每期安排不同青年轮值盯岗,负责设计议题、学习导读、邀请专家、制定议程、撰写纪要等工作,锻炼青年干部组织、学习和服务能力。
把握日常时间学习。为保持整体和连贯学习态势,各学习小组打造“定期”和“不定期”学习平台,以“挤海绵”精神用好用足时间。“周五学习会”“双周学习会”“午间一谈”“追梦夜话”等平台相继建立,个人自学、