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针对目前高职院校教师企业实践锻炼工作普遍存在的针对性不强、形式化等问题,提出了＂固定蹲点式＂柔性机制,详细探讨了实施该机制的可行性和优势。它是对目前职业院校教师实践锻炼工作机制的补充,具有一定的理论研究意义。
“固定蹲点式”教师实践锻炼柔性机制探讨
【摘 要】
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针对目前高职院校教师企业实践锻炼工作普遍存在的针对性不强、形式化等问题,提出了＂固定蹲点式＂柔性机制,详细探讨了实施该机制的可行性和优势。它是对目前职业院校教师实践锻
【机 构】
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北京工业职业技术学院产学合作办公室
【出 处】
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北京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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