【摘 要】
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在儿科护理工作中，由于儿科病人的特殊性，护士人员既是患儿的直接护理者，又是患儿与家长的教育者和预防与疾病康复的指导者。因此，对于护士人员来说，在儿科开展健康教育具有一定的
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在儿科护理工作中，由于儿科病人的特殊性，护士人员既是患儿的直接护理者，又是患儿与家长的教育者和预防与疾病康复的指导者。因此，对于护士人员来说，在儿科开展健康教育具有一定的难度，其健康教育的形式和内容与其他科室都有所不同，难度在于大多数患儿认知能力有限，与患儿无法进行有效的交流，便难以达到预期的效果。为了顺利开展儿科健康教育工作，我们对患儿的家长进行健康知识教育，通过家长与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，取得较好的护理效果。现将健康教育的内容、方式和体会介绍如下。
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