谢尧天，南京市艺林拾趣少儿美育基地钏始人之一。他热爱儿童姜术教育事业，善于通过童画解读童心。长期以来，一直致力于儿童画的教学研宄，形成了以“童话森林”为主题的教学体系。为了激发儿童的想象和表达，他将音乐、动画、表演等艺术门类融入课堂，引导幼儿剑编故事，并与绘画相结合。他辅导的学生作品引人入胜、有着极强的情境感染力。
　　漂亮的妈妈 胡倩
　　孩子的话：我画的妈妈很漂亮，妈妈很喜欢我，我也爱妈妈！
　　教师点评：我很诧异托班的孩子能将妈妈刻画得如此细腻传神：弯眉如月，长睫如扇，歪着头微笑着，身体和肢体的表现已经摆脱了单线条，而且线条运用十分洒脱自在。
　　小兔乖乖的梦 郑嘉仪
　　孩子的话：小兔子乖乖做了个梦，天上下胡萝卜雨啦，嘻嘻，真高兴！
　　教师点评：小白兔的画法虽然简单，但很神气，富有动感，红色背景和兔子的眼睛、嘴巴形成色彩上的呼应。彩泥胡萝卜如果能再多些会使画面更加丰满。
　　猫捉老鼠 吴尊怡
　　孩子的话：都说现在老鼠不怕猫，而我画的猫超级聪明，它们会合作包抄，老副门再也不敢出来啦！
　　教师点评：黑猫从四面围攻，老鼠们·晾恐逃窜。黄色、黑色、红色对比和声波线的配合，让画面充满了紧张的气氛。
　　花上瓢虫 谢雨辰
　　孩子的话：花朵真大真香，就像一张大床，小瓢虫们，快来这儿睡觉吧。
　　教师点评：孩子的作品，总能让人感受到那种纯纯的美好。如此明艳的花绚丽地绽放，真像一张散发着香味的床，小瓢虫生活于此，该是多么惬意呀！
　　最美的机器人 仲思嘉
　　孩子的话：这是我设计的机器人妈妈和宝宝，希望有一天他们能变成真的，来和我做朋友。
　　教师点评：这的确是我见过的最美的机器人，心型的脸、蓝色的头发、美丽的衣裙、灿烂的笑容，尤其打动我的是母子之间的亲密状态，那是小画家情感的映射。色彩的表现也可圈可点，彩格、彩条、间色、点子装饰……让画面显得精致唯美。
　　厨王争霸
　　胡笑遇
　　孩子的话：我喜欢看《厨王争霸赛》，每次都希望中国队能赢，不过看得到吃不到，真是馋死我了，真想去当评委呀。
　　教师点评：三位厨师高举双手，瞧那兴奋劲儿，冠军非我莫属似的，最右边那位高举着的汤勺还冒着热气。小评委们表情各异，中间的那个小朋友盯着满桌子的菜肴口水直流，有一个撇嘴皱眉的是什么情况？还有三个探头探脑，又在动什么歪心思？小画家丰富而细腻的心理活动跃然纸上，生动有趣。
　　真假美猴王 卜一凡
　　孩子的话：我喜欢看真假美猴王的动画片，他们长得一模一样，打来打去，把我也绕糊涂了，哪个才是真的呢？
　　教师点评：这幅画把打斗的场景画活了！眼神的交流、身体的接触，让画面充满了一触即发的紧张气氛。最厉害的是，人物姿态能够摆脱单一造型，走向多样化：一只猴子双手举着金箍棒迎敌，另一只猴子扛着金箍棒，手指直指对方，表情愤怒。另外，牛皮纸与色粉的搭配增加了古老悠远的虚实感，棉花做的云朵丰富了场景的立体效果。