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摘 要：为了积极响应党中央文化自信的号召，文化馆作为人民群众文化生活的服务中心，应该顺应时代的发展，不断满足不同层次人民群众对美好生活的需求。笔者就新形势下文化馆的培训和辅导工作进行研究，阐述未来文化馆培训与辅导工作的策略。
关键词：新形势；文化馆；培训与辅导
一、新形势下文化馆培训和辅导工作的定位和要求
在新形势下对文化培训和辅导工作的定位要从两个维度进行定位和要求。一是，要将文化馆工作放在新形势下党对文化工作要求下进行定位和要求。习近平总书记在建党95周年大会上指出，文化自信是更加广泛、更加深厚的自信，十九大报告更深层次的指出，文化的复兴是中华民族伟大复兴的前提，要把文化自信作为中华民族伟大复兴的强劲动力。在不同语境下，党对文化工作的定位和要求更加鲜明，态度也更加坚决，文化自信成为第四个自信，就是党对文化事业的总要求，也为新形势下的文化馆工作指明了方向。二是，要将文化馆的培训与辅导工作放在公共服务的视角下进行定位和要求。组织经常性的群众文化活动是满足人民群众对美好生活需求的基本要求，也是党和政府对文化馆职能的定位和要求。公益性、群众性是新形势下文化馆工作的鲜明特点，开展文化馆的培训和辅导工作，一来必须紧紧围绕服务群众职能来定位，二来则保证群众文化发展的正确方向，要不断提高群众文化的品位，不断扩大文化馆职能的覆盖面。三是，要将文化馆的培训和辅导工作放在使命担当下进行定位和要求。要不断提高文化馆培训和辅导工作的层次，将地区文化馆打造成区域群众文化服务中心，要明确树立四位一体目标，即建设一个设备齐全的阵地，建设一支战斗力强的群众文化服务团队，打造一批在全国有影响力的精品项目，形成一批面向社会的群众文化培训和辅导体系。据此而言，我国当前的文化馆培训和辅导工作非常迫切且十分重要。
二、当前文化馆培训和辅导的现状和存在问题
（一）关于文化馆培训和辅导现状和问题
长期以来，辽宁省文化馆作为辽宁群众文化服务的重要阵地，积极开展培训和辅导工作，较好的满足了人民群众对美好生活的需求，其工作主要有以下几个特点：
一是分层次培训和辅导体系的完善和确立。辽宁省文化馆根据目标群体的区分，逐渐建立和成立培训辅导体系和少儿培训辅导体系，以辽宁省文化馆为样本进行分析，直接培训人数近2万人，间接受益人数近10万人。按照目标群体的培训和辅导项目划分，成人一般开设太极、戏曲、声乐等，少儿则开展书法、乐器、绘画等科目。培训成人是周一至周五白天，少儿是晚上及周六日。
二是始终将公益性作为文化馆培训和辅导的首要属性。辽宁省文化馆进行培训和辅导始终坚持公益性，无论是成年还是少儿都是免费培训。
三是培训和辅导与实践活动相结合。辽宁省文化馆组成了专门的社团，比如绘画社团、书法社团、声乐社团和戏曲社团等团体，将社团活动与培训、辅导相结合，打破了传统文化馆课堂教学的僵化模式，促进了文化馆培训和辅导形式的多样化，也改变了社团活动较为松散的现状。
四是聘请专业人员，整合社会资源，促进培训和辅导专业化的提升。辽宁省文化馆组建了专兼结合辅导人员队伍，目前省文化馆有专业教师40多人，各项活动兼职教师180多人，基本满足了省文化馆的培训辅导需求。同时，辽宁省文化馆整合社会资源，融合社会资金，一方面克服了专业人员不足、覆盖面不大的问题，另一方面建立动态培训辅导机制，将培训辅导工作真正落到因材施教的层面。
（二）当前文化馆培训和辅导存在的问题
就满足人民群众对美好生活的向往需求来说，文化馆的培训和辅导存在四个方面的问题：
一是人才短缺，对人才管理机制的落后。一方面，由于平台水平较低，待遇水平不高，一些专业能力较强的高精尖人才很难引进；另一方面，对文化馆培训和辅导人员的管理较为松懈、机制尚不健全，在师资、管理、考核、绩效、待遇、激励等方面的制度建设没有系统完整的体系。
二是财力不足，资金保障不到位。中国传统文化传承久远，艺术门类繁多，虽然每年政府对文化馆的投入都在增加，但在确保公益性的前提下，文化馆的运行和辅导成本逐年增加，加之政府投入与人民群众日益增长的美好生活需求难成正比，目前，文化馆的设备引进和维护、培训辅导员等方面的经费仍存在很大的缺口。
三是管理不到位，管理基础较为薄弱。随着文化馆职能的多元化发展，但是文化馆编制有限，加上项目繁多，这就导致培训和辅导力量涣散，一些人员甚至一人多岗，一专多能，对于群众文化的培训和管理没有更多的精力去应付。
三、新形势下文化馆的培训与辅导工作的路径
一是精心设计培训辅导项目，实施动态调整。文化馆的科目设置，要以不同层次群众的需求为导向。以前，文化馆往往以老年人的文化需求为主，但随着社会的发展，文化馆应该开设不同层次群众的科目，比如青年喜欢的茶艺、古筝等，在聆听音乐的同时品位博大精深的传统茶艺。文化馆也可以举办一些雅集活动，吸引更多高端人士参加，以培训促进活动，以活动带动更多的群众参与。另外，对少儿的培训和辅导除了歌舞、绘画，还应加入科学、人文科目，不定期举办社会实践活动，增加孩子的各种知识。
二是将文化馆与社区基层相结合，扩宽培训和辅导的辅导界面。文化馆应采取将馆场地与社区场地相结合的培训辅导模式，一般文化馆职能满足6公里以内的居民，覆盖面受到限制，但是一些培训与辅导是无法在单一场地内实现的。所以，积极发挥文化馆与社区基层阵地相结合，建立联动机制，将文化馆的一些职能积极下放到基层社区，整合社会资源，打造优秀的专业干部，打造优质的培训场所与团队。
三是优势资源互补，实现更多资源整合。文化馆由于各种因素的限制无法实现培训和辅导的覆盖面，文化馆可以将优秀的民营文化服务引进到文化馆培训和辅导中，扩大辐射面。
四是引进师资，加强管理。优秀的师资资源是满足人民群众需求的保障，文化馆可以面向社会招聘优秀师资，定期开展培训和辅导工作，避免因为人才流动造成的人才缺失。
五是发挥互联网的作用，创新培训辅导形式。创新文化馆的培训和辅导形式，形成“互联网+培训和辅导”的新模式，发挥新技术在线培训、活动展示、交流互动等方面的优势。试点先行，选择可行的项目，如动态与静态艺术的线上教学、活动成果展演展示、各类专业讲座、馆内公益演出活动公告等。
参考文献
[1]浅谈文化馆在群众文化活动中的职能及作用[J].赖淑琴.大众文艺（理论）.2009（11）
[2]在公共文化服务体系建设中如何发挥文化馆的作用[J].李其惠.四川戏剧.2009（01）
[3]文化館长管理工作所要应对的三种关系[J].赵丽君.大众文艺（理论）.2008（06）
（作者单位：辽宁省文化馆（辽宁省青年宫））
关键词：新形势；文化馆；培训与辅导
一、新形势下文化馆培训和辅导工作的定位和要求
在新形势下对文化培训和辅导工作的定位要从两个维度进行定位和要求。一是，要将文化馆工作放在新形势下党对文化工作要求下进行定位和要求。习近平总书记在建党95周年大会上指出，文化自信是更加广泛、更加深厚的自信，十九大报告更深层次的指出，文化的复兴是中华民族伟大复兴的前提，要把文化自信作为中华民族伟大复兴的强劲动力。在不同语境下，党对文化工作的定位和要求更加鲜明，态度也更加坚决，文化自信成为第四个自信，就是党对文化事业的总要求，也为新形势下的文化馆工作指明了方向。二是，要将文化馆的培训与辅导工作放在公共服务的视角下进行定位和要求。组织经常性的群众文化活动是满足人民群众对美好生活需求的基本要求，也是党和政府对文化馆职能的定位和要求。公益性、群众性是新形势下文化馆工作的鲜明特点，开展文化馆的培训和辅导工作，一来必须紧紧围绕服务群众职能来定位，二来则保证群众文化发展的正确方向，要不断提高群众文化的品位，不断扩大文化馆职能的覆盖面。三是，要将文化馆的培训和辅导工作放在使命担当下进行定位和要求。要不断提高文化馆培训和辅导工作的层次，将地区文化馆打造成区域群众文化服务中心，要明确树立四位一体目标，即建设一个设备齐全的阵地，建设一支战斗力强的群众文化服务团队，打造一批在全国有影响力的精品项目，形成一批面向社会的群众文化培训和辅导体系。据此而言，我国当前的文化馆培训和辅导工作非常迫切且十分重要。
二、当前文化馆培训和辅导的现状和存在问题
（一）关于文化馆培训和辅导现状和问题
长期以来，辽宁省文化馆作为辽宁群众文化服务的重要阵地，积极开展培训和辅导工作，较好的满足了人民群众对美好生活的需求，其工作主要有以下几个特点：
一是分层次培训和辅导体系的完善和确立。辽宁省文化馆根据目标群体的区分，逐渐建立和成立培训辅导体系和少儿培训辅导体系，以辽宁省文化馆为样本进行分析，直接培训人数近2万人，间接受益人数近10万人。按照目标群体的培训和辅导项目划分，成人一般开设太极、戏曲、声乐等，少儿则开展书法、乐器、绘画等科目。培训成人是周一至周五白天，少儿是晚上及周六日。
二是始终将公益性作为文化馆培训和辅导的首要属性。辽宁省文化馆进行培训和辅导始终坚持公益性，无论是成年还是少儿都是免费培训。
三是培训和辅导与实践活动相结合。辽宁省文化馆组成了专门的社团，比如绘画社团、书法社团、声乐社团和戏曲社团等团体，将社团活动与培训、辅导相结合，打破了传统文化馆课堂教学的僵化模式，促进了文化馆培训和辅导形式的多样化，也改变了社团活动较为松散的现状。
四是聘请专业人员，整合社会资源，促进培训和辅导专业化的提升。辽宁省文化馆组建了专兼结合辅导人员队伍，目前省文化馆有专业教师40多人，各项活动兼职教师180多人，基本满足了省文化馆的培训辅导需求。同时，辽宁省文化馆整合社会资源，融合社会资金，一方面克服了专业人员不足、覆盖面不大的问题，另一方面建立动态培训辅导机制，将培训辅导工作真正落到因材施教的层面。
（二）当前文化馆培训和辅导存在的问题
就满足人民群众对美好生活的向往需求来说，文化馆的培训和辅导存在四个方面的问题：
一是人才短缺，对人才管理机制的落后。一方面，由于平台水平较低，待遇水平不高，一些专业能力较强的高精尖人才很难引进；另一方面，对文化馆培训和辅导人员的管理较为松懈、机制尚不健全，在师资、管理、考核、绩效、待遇、激励等方面的制度建设没有系统完整的体系。
二是财力不足，资金保障不到位。中国传统文化传承久远，艺术门类繁多，虽然每年政府对文化馆的投入都在增加，但在确保公益性的前提下，文化馆的运行和辅导成本逐年增加，加之政府投入与人民群众日益增长的美好生活需求难成正比，目前，文化馆的设备引进和维护、培训辅导员等方面的经费仍存在很大的缺口。
三是管理不到位，管理基础较为薄弱。随着文化馆职能的多元化发展，但是文化馆编制有限，加上项目繁多，这就导致培训和辅导力量涣散，一些人员甚至一人多岗，一专多能，对于群众文化的培训和管理没有更多的精力去应付。
三、新形势下文化馆的培训与辅导工作的路径
一是精心设计培训辅导项目，实施动态调整。文化馆的科目设置，要以不同层次群众的需求为导向。以前，文化馆往往以老年人的文化需求为主，但随着社会的发展，文化馆应该开设不同层次群众的科目，比如青年喜欢的茶艺、古筝等，在聆听音乐的同时品位博大精深的传统茶艺。文化馆也可以举办一些雅集活动，吸引更多高端人士参加，以培训促进活动，以活动带动更多的群众参与。另外，对少儿的培训和辅导除了歌舞、绘画，还应加入科学、人文科目，不定期举办社会实践活动，增加孩子的各种知识。
二是将文化馆与社区基层相结合，扩宽培训和辅导的辅导界面。文化馆应采取将馆场地与社区场地相结合的培训辅导模式，一般文化馆职能满足6公里以内的居民，覆盖面受到限制，但是一些培训与辅导是无法在单一场地内实现的。所以，积极发挥文化馆与社区基层阵地相结合，建立联动机制，将文化馆的一些职能积极下放到基层社区，整合社会资源，打造优秀的专业干部，打造优质的培训场所与团队。
三是优势资源互补，实现更多资源整合。文化馆由于各种因素的限制无法实现培训和辅导的覆盖面，文化馆可以将优秀的民营文化服务引进到文化馆培训和辅导中，扩大辐射面。
四是引进师资，加强管理。优秀的师资资源是满足人民群众需求的保障，文化馆可以面向社会招聘优秀师资，定期开展培训和辅导工作，避免因为人才流动造成的人才缺失。
五是发挥互联网的作用，创新培训辅导形式。创新文化馆的培训和辅导形式，形成“互联网+培训和辅导”的新模式，发挥新技术在线培训、活动展示、交流互动等方面的优势。试点先行，选择可行的项目，如动态与静态艺术的线上教学、活动成果展演展示、各类专业讲座、馆内公益演出活动公告等。
参考文献
[1]浅谈文化馆在群众文化活动中的职能及作用[J].赖淑琴.大众文艺（理论）.2009（11）
[2]在公共文化服务体系建设中如何发挥文化馆的作用[J].李其惠.四川戏剧.2009（01）
[3]文化館长管理工作所要应对的三种关系[J].赵丽君.大众文艺（理论）.2008（06）
（作者单位：辽宁省文化馆（辽宁省青年宫））