【摘 要】
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目的:探讨分析系统性健康教育对冠心病患者不良情绪的影响。方法将我院近3年收治的96例冠心病患者,随机分为试验组和对照组,各48例,试验组进行系统性健康教育,对照组则进行一
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目的:探讨分析系统性健康教育对冠心病患者不良情绪的影响。方法将我院近3年收治的96例冠心病患者,随机分为试验组和对照组,各48例,试验组进行系统性健康教育,对照组则进行一般健康教育,观察两组患者冠心病相关知识的掌握情况和两组患者焦虑、抑郁等不良情绪的改善情况。结果试验组冠心病相关知识掌握率为83.3%,优于对照组的41.7%,差异有统计学意义(P<0.05);试验组焦虑、抑郁改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统性健康教育能有效改善冠心病患者的不良情绪,值得在临床推
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