给学生讲成语故事有益

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开学第一天,就有数十名学生围在我的身旁,邀我讲小故事给他们听。我想来想去,总想不出个合适的故事,就讲几个成语典故给他们听。我先讲了一个“名落孙山”的成语。同学们听得津津有味,注意力非常集中。讲完后,他们恍然大悟地叫了起来:“老师,要不是您讲故事给我们听,我们还以为是‘名落深山’呢!这回我们可一辈子也不会忘记这个‘名落孙山’了。”我又接连给他们讲了“打草惊蛇”、“五十步笑百步”和“一鼓作气”。同学们也都准确无误地掌握了这几个成语,并说: On the first day of school, dozens of students surrounded me and asked me to tell them a little story. I wanted to go, always can not think of a suitable story, to say a few idioms allusions to them. I first talked about a “famous Sun Mountain” idioms. The students heard relish, attention is very concentrated. After they finished, they suddenly exclaimed: “Teacher, either you tell us the story, we thought it was 'famous mountain'! We will never forget this nameless mountain.” I told them one after another “arouse his suspicions”, “50 steps to step and laugh” and “make a fuss about it.” Students also accurately grasp these idioms, and said:
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