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依据初中《生物课程标准》,我在生物教学中,利用校园荒置的废弃地,带领学生开辟成一方生物园,引导学生种植、养殖、收获,学生积极主动观察、记录、探究、总结,使生物教学效果高效达成.学生生物学习兴趣更加浓厚,科学探究意识及能力显著增强,创新精神、实践能力逐步提高.
学校生物园,现实版的“开心农场”——我的课外实践活动教学手记
【摘 要】
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依据初中《生物课程标准》,我在生物教学中,利用校园荒置的废弃地,带领学生开辟成一方生物园,引导学生种植、养殖、收获,学生积极主动观察、记录、探究、总结,使生物教学效果
【机 构】
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西安市东方中学 陕西 西安 710000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年81期
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