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在小学中年级数学教学中,教师应当充分利用中年级小学生的心理特点,鼓励学生主动思考、提出问题、解决问题.教师要明确教学目的,不断改进教学手段,创新教学方法,使得学生能在完成基础数学学业的同时,提高自主学习能力和综合素养.
试论小学中年级数学教学方法的创新
【摘 要】
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在小学中年级数学教学中,教师应当充分利用中年级小学生的心理特点,鼓励学生主动思考、提出问题、解决问题.教师要明确教学目的,不断改进教学手段,创新教学方法,使得学生能在
【机 构】
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苏州市渭塘实验小学,苏州,渭塘,100088
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年2期
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