【摘 要】
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学界对于邓小平青年观的研究,主要集中在形成条件、发展历程、主要内容、价值启示、比较研究几个方面。普遍认为邓小平高度重视青年在革命、建设和改革中的急先锋作用,主张坚
【基金项目】
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教育部人文社科研究规划基金项目“习近平总书记关于新时代青年担当的重要论述研究”(19YJA710038)
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学界对于邓小平青年观的研究,主要集中在形成条件、发展历程、主要内容、价值启示、比较研究几个方面。普遍认为邓小平高度重视青年在革命、建设和改革中的急先锋作用,主张坚持“三个面向”方针,将青年培育为“四有新人”;邓小平的青年观不仅是对马列主义与毛泽东青年观的继承与发展,也为后继中国共产党主要领导人青年观的形成提供了理论依据。当前,学界的研究尚存在资料挖掘不充分、内容研究欠深化、研究方法较单一等不足,未来研究需要充分挖掘国内外相关著述成果,从教育学、青年学、思想政治教育学等多学科角度,不断拓展域度,深化研究内容
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