形成性评价及其对大学英语教学与测试的启示

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形成性评价方式可以实现学生对英语学习的全面认识,在过程中,倒逼学生参与教学的主动性。本文分析了形成性评价的意义,提出了具体的应用措施,同时思考了形成性评价对大学英语教学、测试的启示。 Formative evaluation can realize students’ comprehensive understanding of English learning, in the process of forcing students to participate in teaching initiative. This article analyzes the significance of formative evaluation, puts forward specific application measures, and also considers the implications of formative evaluation on college English teaching and testing.
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