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随着微学习和移动学习在教育教学领域的兴起，微内容以其信息量小、存储空间小、使用方式灵活等特点成为新型学习模式下的教学资源形式。本文在探讨微内容应用于教学过程中的实际意义的同时，阐述了“基于微内容的教学辅助软件”的设计方案，分析微内容的实施过程和效果，从而揭示微内容在提高教学效果、提高学生学习能力、完善自身知识体系中所起的作用。