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有人说＂历史就像一粒粒美味的坚果,通常藏在坚硬的外壳之下。＂现代传播学的思维引入历史教学是否可行？如何结合运用分步实行？如何进行思维培训和管理引导？本文结合实效案例作了详实的探讨和论证。
论传播学AISAS法则在历史教学中的运用
【摘 要】
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有人说＂历史就像一粒粒美味的坚果,通常藏在坚硬的外壳之下。＂现代传播学的思维引入历史教学是否可行？如何结合运用分步实行？如何进行思维培训和管理引导？本文结合实效案例作了详
【机 构】
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福建省惠安嘉惠中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年11期
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