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大学生的教育管理是高校办学育人，立德树人的重要组成部分。随着经济全球化的发展，教育部进行了教育教学改革，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标进行培养，特别是学生对于社会环境的适应力高校对大学生的能力方面不断进行拓展。基于此，论文在社会环境模拟下对体验育人模式的运用问题进行了系统研究。