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开放大学课程教学设计及其模式构建的出发点和归宿都必须要突出远程、开放和成人的学习特点。课程教学设计的重点是通过教学活动让学习者的主体性得到尊重、展现和发展。开放大学课程建设的特点是边进行教学设计，边开展教学实践，在教学实践中检验教学设计及其模式的科学性、操作性、实效性、复制性和推广性。由“授之以鱼”转变为“授之以渔”，教会学习者学会学习，这样的模式才是成功的教学设计模式。