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在高中文言文教学当中,文言实词是重点也是难点,但是当前的教学内容比较枯燥,方法不太妥当,因此总体的教学效率不高。而字理分析法是以古文的字形作为依据,能够推进高中文言实词的教学方式。因而,教师要能够将字理应用作为教学案例的主要内容, 并根据教学的现状,深入分析如何合理的运用字理分析法。本文就字理分析法在高中文言实词教学中的应用作探讨。