论文部分内容阅读
先创设物理情境，接着运用比较、类比、推理和归纳的科学方法，进而帮助学生建立加速度这个概念，再“解剖”“加速度”概念，最后科学地测量，加深理解。
探索“加速度”物理概念教学过程
【摘 要】
：
先创设物理情境，接着运用比较、类比、推理和归纳的科学方法，进而帮助学生建立加速度这个概念，再“解剖”“加速度”概念，最后科学地测量，加深理解。
【机 构】
：
江苏省东台市三仓中学
【出 处】
：
试题与研究（新课程论坛）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
课堂教学是数学教学活动的主体，也是培养学生健全人格的主要途径。现行数学教材中丰富的人格教育内容是零星地隐含在定理概念的学习过程之中，在数学教学中要有效地渗透人格教育
目的：探讨胃癌发生与血清肿瘤标志物癌胚抗原、糖链抗原19-9和糖链抗原72-4的关系以及其在临床诊断中的指导意义。方法我院采用电化学发光检测法对135例确诊为胃癌患者血清中
在国家大力推广网络净化，网络文学良莠不齐但影响力巨大的背景下，着力研讨网络文学对中国社会发展的影响，解决网络文学在发展中存在的问题，并拟定相关的对策，构造合理的管理模式，最
近年来，国家对档案工作越来越重视，许多职业学校也开始逐渐重视档案工作在学校管理中的作用，日常的档案整理、搜集、保护等工作也都是为了更好地利用档案为社会服务，因此，档案利用
路用水基聚合物材料SRX是近年来国际筑路工程中广泛应用的一种新型高分子树脂聚合物路用稳定剂,SRX稳定道路基层在我国的公路、城市道路上的应用尚属刚刚开始,本文从经济性的
本文通过对建筑智能化从业企业信息化建设内容和建设手段的分析、推演,探索信息化工具对智能化工程企业技术进步的拉动作用。
Based on the analysis of construction infor
Chebyshev不等式对于概率论中的理论研究和实际应用有重要意义,文中主要讨论了Chebyshev不等式及其推广式中等号成立的充要条件.
教学细节集中而鲜明地体现了教学理念，关注细节其实就是关注新课程的理念能否落实到位，就是关注我们的课堂教学能否根据新课程要求重新塑造，关注细节也是追求教学的合理化、智慧