幼儿园区域活动教学的策略探究

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为了更好地培育幼儿的大脑思维,就必须要创造出有利于幼儿活动的环境.而在区域中展开活动,可以给幼儿自由活动的场地,使幼儿在宽松、欢乐的环境中活动,并能够随意地按照自身的意愿进行互动,成为游戏的主人.本文将从科学设置活动区域,时刻做好观察记录,创设出良好的环境这三个方面进行简单的分析与探讨.
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