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在整个高中阶段,数学是一门非常重要的科目,自身具有较强的逻辑性以及理论性,因此学生在学习数学的过程当中面临许多的问题和障碍。针对这种状况,在数学教学过程当中,教师应该充分应用数形结合的思想,这样能够帮助学生理解问题、降低难度。主要分析数形结合思想在高中数学教学过程中的具体应用。
数形结合思想在高中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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在整个高中阶段,数学是一门非常重要的科目,自身具有较强的逻辑性以及理论性,因此学生在学习数学的过程当中面临许多的问题和障碍。针对这种状况,在数学教学过程当中,教师应
【机 构】
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宁夏育才中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年21期
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