【摘 要】
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软件开发过程是一个复杂的过程,当一个软件项目准备启动时,要做的最重要的一件事情就是确定该项目是否值得去做,如果问题不可解,那么花费在这个项目上的任何时间、人力等资源
【机 构】
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佳木斯大学信息电子技术学院,佳木斯大学人文学院,佳木斯大学商学院
【基金项目】
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佳木斯大学教育科学研究项目重点项目“双语教学在计算机专业中的应用研究”(项目编号:JKA2013-046);重点项目“本科生导师制度研究与应用”;支持项目“基于交叉学科的大学生创新教育与创业孵化的实证研究”(项目编号:2016JW2025)
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软件开发过程是一个复杂的过程,当一个软件项目准备启动时,要做的最重要的一件事情就是确定该项目是否值得去做,如果问题不可解,那么花费在这个项目上的任何时间、人力等资源都是浪费。所以在软件工程学中,可行性研究阶段是软件生命周期中非常重要的一个阶段,它控制着项目开发的成败。文章引入概念地图的概念,将概念地图思想应用于课堂的授课过程中,叙述主要内容包括：传统软件可行性研究教学方法存在的问题、概念地图在软件可行性研究教学中的应用、概念地图在软件可行性研究教学中的具体实施。该方法在课堂上进行了具体实施,结果表明授课效
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