【摘 要】
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自从教育制度改革和新课改的实施,人们越来越重视高中信息技术课程,信息素养成了社会对人才的必然要求。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础课程。通过对比传统教
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自从教育制度改革和新课改的实施,人们越来越重视高中信息技术课程,信息素养成了社会对人才的必然要求。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础课程。通过对比传统教学方法,说明微课教学的效果,能够激发学生对信息技术的兴趣,提高教师的授课效率。笔者主要阐述了具体微课应用和实践,以期为教师的教学提供一些理论建议。
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