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考试是教学工作的一个重要环节。通过考试,可以发现学生在掌握知识和发展能力方面的问题,以使总结经验,改进教学,不断提高教学质量。然而,少数学生考试作弊,严重影响了上述目标的实现,妨碍了教学质量的提高。因此,研究学生考试作弊问题具有十分迫切的意义。 据笔者调查,学生考试作弊的原因是多方面的。