主题阅读教学与能力迁移

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新课程语文教材以模块的形式呈现,这为阅读课主题教学的开展提供了很好的契机。主题阅读站在整体的角度,基于教材对模块内的文章进行同构,从而实现学生阅读能力的迁移,并让学生在分析比较和集中学习状态下对一类文章的写作方法、思想情感的表达、遣词造句的运用等方面进行整体感知,全面提升学生的阅读能力。 The new curriculum Chinese teaching materials are presented in the form of modules, which provides a good opportunity for the teaching of reading subjects. Based on the teaching material, the subject reading stand is based on the textbook to simulate the articles in the module so as to realize the transfer of students’ reading ability and to enable students to express their thoughts and feelings in the way of writing and thinking of a type of article under the condition of analyzing, comparing and concentrating learning , The use of words and phrases in the overall perception of the overall improvement of students’ reading ability.
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