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教育信息化是当今教育领域内的关键议题之一,对教育理念、教育模式等影响甚大.我国也积极响应这一趋势,推动信息技术与教育的整合.就信息化建设现状而言我国目前尚处于初步摸索期,出现了一些问题,笔者将之概括为“两个极端,一个误解”.本文主要分析了信息技术应用在教学中出现的问题并探讨解决这些问题的相关对策.