高校思想政治教育模式探询:基于主体间性视域的多维对话

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多元文化时代的到来给高校的思想政治教育工作带来了挑战。不断创新思想政治教育模式,是做好高校思想政治教育工作的重要手段。从主体间性的视域出发,在改变施教者和受教者关系的基础上,实践多方平台上的“对话”,是对目前思想政治教育模式的创新。这里的“对话”不是简单言语上的你来我往,而是两个主体间完整的精神世界的碰撞和改变。
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