【摘 要】
:
基于重庆理工大学工程类专业学位硕士研究生培养改革的需求,分析工程类专业学位硕士研究生培养中存在的问题,进而构建专业基础、工程能力和职业发展相协同的理论课程体系,建
【基金项目】
:
重庆市深化教育领域综合改革试点项目,重庆市研究生教育教学改革重大项目“突出‘实践能力’的‘校企协同’培养材料化工学术硕士的人才培养模式构建与实践”(yjg181014),重庆市研究生教育教学改革一般项目“地方高校‘政产学研用’的专业学位研究生培养机制研究与实践”(yjg110313)
论文部分内容阅读
基于重庆理工大学工程类专业学位硕士研究生培养改革的需求,分析工程类专业学位硕士研究生培养中存在的问题,进而构建专业基础、工程能力和职业发展相协同的理论课程体系,建立多层次工程类专业学位研究生实践教学环节,打造工程类专业学位研究生培养的“导师组”三项建设,健全专业学位研究生学习激励机制,全面推进工程类专业学位研究生教育综合改革,形成具有示范意义的工程类专业学位硕士研究生教育综合改革模式。
其他文献
山地城市滨水空间,因其独特的地形地貌呈现出生态敏感性、空间立体性及价值多元性等特点。基此,以泸县“两河四岸”景观规划设计为例,从宏观、中观、微观等层面总结、研讨山
学界关于现代学徒制改革与普通本科院校音乐学专业发展的研究相对较少,但现代学徒制在其他学科获得积极实践并取得的阶段性成果的论述却屡见不鲜,加之,因为教学形式的特殊性,
如何将交通流分配到有限的道路资源上,使得交通网络中用户总出行费用或者个体出行费用尽可能少是整个社会和国际学术界关注的热点研究问题。现有研究通常假设用户可以提前获
江文也,一位台湾人、日本人、最后是中国人。一个富有传奇式的人物,更是一位颇具争议的音乐家。他集学者、诗人、作曲家于一身,是第一位在世界音乐大赛中获奖的中国作曲家。他坎坷多变的人生经历,注定其不平凡的一生。他的音乐作品之多,体裁涉及范围之广,在国际上得奖作品超过数十部,令人叹服。同时他还写了大量音乐理论文章与音乐著作,这在中国近现代音乐创作史上是不多见的。北平时期是江文也音乐创作的关键时期,也是他音
<正>答:1857年,世界著名的德国统计学家恩格尔阐明了一个定律:随着家庭和个人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小,这一定律被称为恩格尔定律,反映这一定律的系
云南滇西北高校包括丽江师范高等专科学校、大理大学等,在高校中的学生主要由白族、纳西族、彝族、藏族等众多少数民族构成,通过对健身气功在民族地区高校体育课堂的教学现状