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医学留学生教学是高校临床医学院教学工作的重要组成部分,在教学工作上需要根据留学生的特点安排教学任务.通过分层教学、注意授课语言、突出教学重点、提高沟通能力,合理运用问题教学法(problem-based learning,PBL)和案例教学法(case-based learning,CBL)等方法,可明显提高教学水平.以上方法可以为进一步提高医学留学生教学质量提供参考.