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“工匠精神”正迅速由一种政治话语延展为职业教育学术研究的一个热点，对其内涵，当前学界已逐渐达成一些重要共识：工匠精神是指工匠群体所表现出来的职业价值观，大致包括三个维度：其一，对自己产品的质量精益求精，甚至追求极致化的品质。其二，把劳动视为实现生命价值的途径与过程，把职业做成事业。乐于奉献，富有责任感，不把工作仅仅当作谋生的手段。其三，不把产品简单地看作劳动的物化形式，而视之为一种载体，其中蕴藏着自己的汗水、追求、理念、志趣，对自己的产品有一种审美体验。