【摘 要】
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＜正＞小学英语教学注重培养学生的英语听说读写能力，其中英语阅读在教学中占较大的比例，也是锻炼学生英语阅读能力的主要方式，对小学生的英语应用有积极的帮助。教师不仅可以借助英语阅读课程让学生锻炼英语表达能力，还可以提高学生的英语词汇量，拓展学生的英语学习视野。在英语课堂上，教师除了需要带领学生完成英语材料的阅读，还需要为学生设计丰富有趣的读后活动，让学生能够在读后活动中实现听说读写基本英语能力的练习，
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＜正＞小学英语教学注重培养学生的英语听说读写能力，其中英语阅读在教学中占较大的比例，也是锻炼学生英语阅读能力的主要方式，对小学生的英语应用有积极的帮助。教师不仅可以借助英语阅读课程让学生锻炼英语表达能力，还可以提高学生的英语词汇量，拓展学生的英语学习视野。在英语课堂上，教师除了需要带领学生完成英语材料的阅读，还需要为学生设计丰富有趣的读后活动，让学生能够在读后活动中实现听说读写基本英语能力的练习，这样才能为小学生英语阅读能力的巩固奠定良好的基础，才能促进小学生英语综合素养的全面提升，让小学英语阅读教学的作用和价值真正发挥出来，促进小学英语阅读教学质量的提高。
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