【摘 要】
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高校学生党员是建设有中国特色的社会主义现代化强国最有生机和活力的力量,培育高质量的学生党员队伍是高校党建创新发展的迫切需求。然而调查发现,当前高校学生党员的教育管理存在理论教育缺乏系统性、学生党员发展标准不清晰、学生党员在班级内存在感缺失、基层党支部工作缺乏创新性等问题。在这种现状下,高校应做到党建思政资源体系化、学生党员教育培养发展管理过程规范化、学生党员质量工程建设高效化、基层党支部的战斗堡垒作用实效化,充分发挥学生党支部在班级管理中的作用,提升学生党员队伍的标杆形象,增强基层党支部的战斗力、凝聚力、
【基金项目】
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2020年度教育部人文社科研究专项任务项目“基于PDCA循环理论高校学生党员发展质量保障体系研究”(项目编号:20JDSZ3042),2019年度广东省教育科学“十三五”规划党建研究项目“高校学生党员发展培养教育管理质量研究”(项目编号:2019JKDJ080),首批“全国党建工作样板支部”(项目编号:教思政厅函[2018]43号)。
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高校学生党员是建设有中国特色的社会主义现代化强国最有生机和活力的力量,培育高质量的学生党员队伍是高校党建创新发展的迫切需求。然而调查发现,当前高校学生党员的教育管理存在理论教育缺乏系统性、学生党员发展标准不清晰、学生党员在班级内存在感缺失、基层党支部工作缺乏创新性等问题。在这种现状下,高校应做到党建思政资源体系化、学生党员教育培养发展管理过程规范化、学生党员质量工程建设高效化、基层党支部的战斗堡垒作用实效化,充分发挥学生党支部在班级管理中的作用,提升学生党员队伍的标杆形象,增强基层党支部的战斗力、凝聚力、
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