浅析开放性空间企业经营者公平责任的构建

来源 :法制与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanguo345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代信息科技的发展,企业经营者的经营范围与经营空间也在不断扩张。在开放性空间内,以通过网络技术手段提供共享单车租赁业务为主要代表的企业经营者的法律责任正面临着传统安保义务所力有不逮的现实挑战。为此,文章意图构建起以公平责任为核心的,针对主要经营空间具有开放性特点的企业经营者的法律责任体系,以从法理和现实两个角度满足当下民法对于传统企业安保义务有限性、渐进性扩张的急迫需求。
其他文献
课外阅读能提高学生的语文素养,为终身学习奠定坚实的基础.教师要努力营造读书氛围,开展多样的读书活动,培养学生良好的读书习惯,使学生在课外阅读中感受到读书的乐趣,用书籍
“矮塔斜拉桥”也称“部分斜拉桥”,是介于“斜拉桥”与“体外预应力箱梁桥”之间的一种新型结构体系.随着桥梁技术的不断发展,斜拉桥作为一种重要的桥梁类型因其良好的力学
我的老家在内蒙古科尔沁草原的通辽县,这里是通往辽宁、吉林的交通枢纽。当年我家在当地是富有殷实的商户,父亲刘荫荣在日本侵占东北前,曾任通辽县商会副会长,先后开办过德源
期刊
随着我国经济的高速发展,人们的生活水平得到了极大地改善,人们对生活品质的要求更高,暖通空调使用非常普遍了,给人们带来了非常舒适的环境.为了确保暖通空调安装和施工的质
一、简要情况rn刘某,男,30岁,于2004年9月某日,因被人打伤,当天在某医院作了清创缝合手术,第二天经派出所介绍到法医门诊验伤,当班法医测量其面部创口未达轻伤标准;过了18天
掌握知识一般通过感知、理解、巩固、应用四个基本环节实现.教学中对学生自学能力的培养,可分为探索性自学、深究性自学、吸收性自学三阶段.
随着改革开放的推进与社会转型的加速,中国进入了一个机遇与挑战并存的全新发展阶段.“为政之要,惟在得人”,为了适应新形势,应对新挑战,中国公务员必须承担起时代赋予的历史
为研究数据库课程的真实特点,分析数据库教学中存在的问题,高中信息技术课教师应进行调查研究,归纳总结出一套科学合理的教改方案,并将其应用于实际教学中,获得预期的教学成
实践证明,学生对语文研究性学习这种不仅以获取知识为目的而且以解决问题为中心的学习方式是有极大兴趣的,在活动中同学们焕发了极大的学习热情,在教师的引导下,深入挖掘教材