【摘 要】
：
目的探讨跨理论模式的健康教育对老年卧床不起患者自理能力的影响。方法将132例老年卧床不起患者按卧床不起程度分级分为A、B、C三级,将各级患者随机分为实验组和对照组。实验组患者在综合护理基础上应用跨理论模式进行健康教育,对照组患者给予综合护理干预。应用自理能力(ADL)量表及自制的患者满意度调查表分别于干预前及干预后6个月对患者进行测评。结果A、B级干预后6个月实验组患者自理能力得分及满意度得分均高
【机 构】
：
210008南京大学医学院附属鼓楼医院干部保健中心,210008南京大学医学院附属鼓楼医院干部保健中心,210008南京大学医学院附属鼓楼医院干部保健中心,210008南京大学医学院附属鼓楼医院干部保
论文部分内容阅读
目的探讨跨理论模式的健康教育对老年卧床不起患者自理能力的影响。
方法将132例老年卧床不起患者按卧床不起程度分级分为A、B、C三级,将各级患者随机分为实验组和对照组。实验组患者在综合护理基础上应用跨理论模式进行健康教育,对照组患者给予综合护理干预。应用自理能力(ADL)量表及自制的患者满意度调查表分别于干预前及干预后6个月对患者进行测评。
结果A、B级干预后6个月实验组患者自理能力得分及满意度得分均高于对照组(均P<0.01);C级干预前后两组患者自理能力得分无统计学意义,患者满意度得分有统计学意义(P<0.01)。
结论在综合护理干预基础上,以跨理论模式为依据制定的健康教育方案能显著改善轻、中度老年卧床不起患者的自理能力及满意度。
其他文献
目的探讨自我管理对更年期肥胖高血压患者健康生活方式的影响。方法对66例更年期肥胖高血压患者施行自我管理干预,比较管理前与管理后3个月患者血压、体质量指数的变化,并采用自我护理能力测定量表(ESCA)、健康行为测定量表(HPL)进行调查。结果与管理前相比,自我管理后患者血压、体质量指数明显下降(P<0.01),自我护理能力明显提高(P<0.01),自我护理能力与健康行为呈正相关(P<0.01)。结论
近年来,性传播疾病在全球范围内增加,其中沙眼衣原体(CT)和淋球菌(NG)感染居前二位,每年新近感染者分别为1.31亿和7800万[1].实际感染者可能更多,一是无症状感染者未被发现,
目的探讨护理健康教育干预对产妇分娩的认知及对有效母乳喂养的影响。方法选取在我院产科门诊妊娠满期37~42 w、计划在我院分娩的孕妇263例,分为观察组(178例)和对照组(85例)。对照组孕妇给予常规的产前宣教,观察组孕妇接受健康教育干预。结果观察组产妇自然分娩率显著高于对照组(P<0.01)。两组产妇有效母乳喂养率无明显差异。观察组产妇自然分娩后有效母乳喂养率高于对照组(P<0.05)。结论健康
对无机氮氧化合物的认识仅仅局限于所熟知的它是一种环境污染物和致癌物.然而,关于其益处及生理效应已有悠久而丰富的历史,最古老的应用是用硝酸盐来保存食物,这种方法不仅肉色鲜美而且在抵抗产肉毒毒素细菌方面有很好的效果;大约公元前800年,亚硝酸钠和硝酸钠就被中医用来缓解"急性心脏痛和手脚冰凉".20世纪80年代后期,随着哺乳动物中一氧化氮合酶的发现,人们普遍认为亚硝酸盐是一氧化氮的代谢终产物.近年来,越
目的探讨护理健康教育5+1联动干预对儿科医患关系的影响。方法选取我院收治的儿科患儿160例,随机分为实验组和对照组。临床上均采用一般健康教育护理进行干预,实验组同时实施护理健康教育5+1联动干预。结果实验组患儿的护理评分明显高于对照组(P<0.05),护理出错率明显低于对照组(P<0.05),患儿满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论在儿科护理服务工作中实施护理健康教育5+1联动干预,能够明显
炎症反应在慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)伴发肺动脉高压的发生、发展中起着重要作用.气道存在炎症时,激活的炎症细胞释放肿瘤坏死因子a(TNF-α)、白介素6(IL-6)和IL-8等多种细胞因子,共同参与气道壁、肺泡壁的结构破坏和重塑.这些气道炎症反应不仅影响已存在缺氧的COPD伴肺动脉高压患者,也可影响尚不存在缺氧的COPD伴
HCV 感染慢性化概率高, 慢性 HCV 感染者随着病程延长,容易发展成肝硬化和肝癌等终末期肝病,因此 HCV 感染仍然是目前备受关注的全球公共卫生问题之一. 据 WHO 2015 年数据表
目的观察肩关节镜下Ban Kart重那建术后的康复训练效果。方法对本院自2011年1月至2012年12月收治的48例复发性肩关节脱位患者,行关节镜下Ban Kart修复重建术。采用围手术期镇痛理念,术后正确实施系统化整体护理,指导患者进行科学、系统、合理的康复训练。术前术后均予UCLA(加州大学洛杉矶分校)评分标准给予评分。结果术后患者肩关节功能的优良率明显优于术前,差异具有统计学意义。结论术前,