【摘 要】
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随着“一带一路”倡议的实施,工业汉语教学在海外进入了一个繁荣期,同时也对工业汉语的应用提出了新思路和新要求。在中国有色金属行业近三年开展的职业教育“走出去”项目中
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随着“一带一路”倡议的实施,工业汉语教学在海外进入了一个繁荣期,同时也对工业汉语的应用提出了新思路和新要求。在中国有色金属行业近三年开展的职业教育“走出去”项目中,以在赞比亚进行的工业汉语教学培训实践为例,结合对当地企业的调研,分析总结对赞比亚员工进行机电类工业汉语教学的实践经验。通过“语言+技术”教学模式和情景教学法提高机电类工业汉语教学效果,提高当地从业人员专业技能,提升其汉语沟通能力,进而带动中国工业技术标准的输出,促进中国文化传播。
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