【摘 要】
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随着素质教育与新课程改革的持续深入,我国综合教育水平持续提升,人们对于德育的重视程度越来越高,探讨各个学科与德育融合的途径成为当前学术研究的热点内容.由于数学本身具
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区金山镇九年制学校
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随着素质教育与新课程改革的持续深入,我国综合教育水平持续提升,人们对于德育的重视程度越来越高,探讨各个学科与德育融合的途径成为当前学术研究的热点内容.由于数学本身具有良好的德育功能,教师在教学中推动小学数学与德育的有效融合,不仅能够有效促进学生逐渐形成良好的思想品德、行为品质,还能够发挥数学这门学科的优势,促进学生形成严谨的思维方式、良好的探究习惯,对学生一生发展具有重要的作用.基于此,本文结合小学数学教学实际与德育要求,探讨了小学数学与德育融合的原则,在此基础上提出小学数学与德育融合的措施与建议,以供广
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